 | GLI OBIETTIVI
> approfondisce la conoscenza degli elementi costitutivi dei linguaggi progettuali e grafici;
> esamina le radici storiche e le linee di sviluppo dei vari ambiti della produzione grafica e pubblicitaria;
> consente di conoscere e applicare le tecnologie grafico-progettuali e informatiche adeguate nei processi operativi;
> istruisce sulle corrette procedure di approccio nel rapporto progetto-prodotto-contesto, con particolare riguardo alla comunicazione visiva ed editoriale;
> consente l’uso di tecniche e tecnologie adeguate alla produzione grafica, unitamente all’applicazione della percezione visiva e della composizione della forma grafico-visiva. |
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 | IL MIO PROFILO
Mi diverte comunicare concetti astratti utilizzando le immagini. Se è vero che le immagini dicono più delle parole allora è vero che il segno è un linguaggio vero e proprio. Sono un creativo ma amo anche le tecniche operative di stampa, sia le antiche che le attuali. La mia strada è quella della comunicazione visiva. |
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| COSA STUDIO |
1° anno| Materia | Ore sett. | Area |
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| religione | 1 | comune | | lingua e letteratura italiana | 4 | comune | | lingua e cultura straniera (inglese) | 3 | comune | | storia e geografia | 3 | comune | | storia dell'arte | 3 | comune | | matematica e informatica | 3 | comune | | scienze naturali | 2 | comune | | scienze motorie e sportive | 2 | comune | | discipline grafiche e pittoriche | 4 | artistica | | discipline geometriche | 3 | artistica | | discipline plastiche e scultoree | 3 | artistica | | laboratorio artistico | 3 | artistica |
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2° anno| Materia | Ore sett. | Area |
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| religione | 1 | comune | | lingua e letteratura italiana | 4 | comune | | lingua e cultura straniera (inglese) | 3 | comune | | storia e geografia | 3 | comune | | storia dell'arte | 3 | comune | | matematica e informatica | 3 | comune | | scienze naturali | 2 | comune | | scienze motorie e sportive | 2 | comune | | discipline grafiche e pittoriche | 4 | artistica | | discipline geometriche | 4 | artistica | | discipline plastiche e scultoree | 4 | artistica | | laboratorio artistico | 4 | artistica |
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3° anno| Materia | Ore sett. | Area |
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| religione | 1 | comune | | lingua e letteratura italiana | 4 | comune | | lingua e cultura straniera (inglese) | 3 | comune | | storia | 2 | comune | | storia dell'arte | 3 | comune | | filosofia | 2 | comune | | matematica e informatica | 2 | comune | | fisica | 2 | comune | | scienze naturali | 2 | comune | | scienze motorie e sportive | 2 | comune | | laboratorio di grafica | 6 | d'indirizzo | | discipline grafiche | 6 | d'indirizzo |
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4° anno| Materia | Ore sett. | Area |
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| religione | 1 | comune | | lingua e letteratura italiana | 4 | comune | | lingua e cultura straniera (inglese) | 3 | comune | | storia | 2 | comune | | storia dell'arte | 3 | comune | | filosofia | 2 | comune | | matematica e informatica | 2 | comune | | fisica | 2 | comune | | scienze naturali | 2 | comune | | scienze motorie e sportive | 2 | comune | | laboratorio di grafica | 6 | d'indirizzo | | discipline grafiche | 6 | d'indirizzo |
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5° anno| Materia | Ore sett. | Area |
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| religione | 1 | comune | | lingua e letteratura italiana | 4 | comune | | lingua e cultura straniera (inglese) | 3 | comune | | storia | 2 | comune | | storia dell'arte | 3 | comune | | filosofia | 2 | comune | | matematica e informatica | 2 | comune | | fisica | 2 | comune | | scienze motorie e sportive | 2 | comune | | laboratorio di grafica | 8 | d'indirizzo | | discipline grafiche | 6 | d'indirizzo |
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| INDICAZIONI NAZIONALI |